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对于惩罚的认识

一、惩罚符合教育史观 许多教育理论和教育工作者都对惩罚的教育意义有肯定的清醒而明确的认识。 在我国古代教育思想,尤其是禅宗的教育思想中,“当头捧喝”对人的惊醒教育作用曾经得到过特别的强调。 在西方,夸美纽斯曾经在他的《大教学论》中专...

惩罚并不是打骂或指责。很多人说到惩罚就想到打骂或指责。 作为惩罚与法律上的惩罚有类似的道理。 惩罚也是有规则,什么情况下需要惩罚,什么情况下不可以惩罚,什么情况下应该如何惩罚等等。作为成年人不可以随心所欲,自己高兴了,就这样做,...

明白事理,引以为戒就好。不纠结,这不是不可原谅的问题。 人生在世谁都有犯错的时候。真是做错了事,就应该勇敢的承认。不怕犯错,就怕不知悔过。知错改过是人成熟成长的过程。

一般认为,受虐(身体惩罚)者的快感来源并不是那些“疼痛”,而是被衬托得更明显的那些温柔的爱抚,就像苦死人的可可或咖啡中加的糖却会特别香甜那样。最好的证据就是他们经常在虐待动作中夹杂这些温和的抚摸。而施虐者则是经由提升受虐者的快感...

同意。人力资源角度有个说法:没有不好的员工,只有不合适的岗位。所以不好的员工只是因为被放错了岗位或没有得到正确的引导,这方面,本身管理是要承担责任的,何来的惩罚权利?

我15分钟给你搞定 哈哈哈哈 我继续分数啊 下载东西的。。哦也。 马上。。。 My point of view of the punishment It's quite common that we children often get a punishment from our teachers and parents.But what should we do if we get p...

没办法 谁叫我们现在是学生 没有办法 不过我对此我很有意见 作为学校本是教育学生的怎么能惩罚学生呢 这样会给一般胆小内向的学生心中笼罩着阴影 不利于学生的身心发展 对于一般调皮的学生来说 这样会激发他们的脾气 这样有可能“狗逼跳墙”做出不...

●惩罚是一种常规的教育手段,是对学生问题行为的一种强制性纠正行为,是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施,对学生能够起到教育和警示的作用。体罚是个别教育者带着情绪实施的对学生会造成身心伤害的行为。任何形式的体罚或变相体罚...

一次,不小心,实验过程中发生爆炸,被老师发现了,罚他在脖子上挂大牌子。那牌子上还写上侮辱性的文字:伟大的化学家。那时老师只图一时痛快,没想到,这个惩罚却成了布特列洛夫的内动力。他憋足劲,发奋学习,非当个化学家不可。果然,他在有...

为了以后更好地工作,树立领导干部良好形象,我认真地剖析了所犯错误的原因: 一是平时不注重学习,政治敏感性差。 我今天所犯的错误,我感到,主要就是平时对上级的指示精神学习不够、理解不深造成的。正如古书上有句话说的好:“贫学者,不空也...

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