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浅谈如何驾驭课堂教学

课堂教学是教学的基本形式。是完成教学任务的基本途径,也是提高教学质量的基本保证,从时间上讲,教师的教和学生的学,绝大部分都是在课堂中进行的。因此把握好课堂教学是教学工作的中心环节。作为一名教师必须上好每一堂课,但是在实际教学中...

一、加强学习,提高素质 人的一生离不开学习,教师更是如此.教师面对的是活生生的人,而这些人又是将要走向社会、面向明天的、成为祖国的栋梁之材的新一代,这就要求教师不断的学习、不但地更新自己的观念,使自己的思想与时代接轨.人都逃脱不了逐渐...

课堂是教师的主阵地,提高课堂课堂驾驭能力是提高教师素质的关键。 驾驭能力强的教师一进课堂就有大将风度,成竹在胸,充满信心,面对复杂、多变的课堂,能驾轻就熟、游刃有余地指挥调度;能牢牢吸引住学生的注意力,充分地调动学生的学习积极性...

1.认真备课,预设出学生会提出的问题,并有针对性的准备好答案。 2.关注学生知识的生成过程,对学生的回答要及时评价,并充分尊重学生的主体地位。 3.灵活处理突发事件。 4.教学方法灵活,善于培养学生与教师的互动,合作。

一、细心筹划、精心预设 日常的口语交际教学通常缺乏必要的准备和预设,口语交际就变得随意而散漫,课堂秩序变得混乱而无序。这就要求教师在讲课之前要进行充分的准备,对课程的目标和课堂可能出现的一些情况进行慎重的预设。所以,口语交际课堂...

这个问题对于我们一线老师来说,是 一个现实的无法回避的问题,从某种意义上来说,如果我们能在教学中提高课堂教学的驾驭能力,必将极大的激发学生的学习积极性,势必会提高学生的学习效率. 因此,笔者认为怎样提高课堂

自从走上讲台已经半年多了,经过一个学期的教学实践,我深深的感受到:课堂教学是教学的基本形式,课堂也是完成教学任务的基本途径,是提高教学质量的基本保证。从时间上看,教师的教和学生的学,绝大部分都是在课堂教学中进行的,所以把握好课...

认真回顾《初中体育教师如何读懂学生,提高驾驭课堂教学的能力》这门课,结合你的教学实践,简述如何从初中学生体育学习的需求和特点方面来提高驾驭课堂教学的能力? 1.要求:自己组织语言作答,字数不限,简述即可。 2.提示:课后作业提交后辅...

课堂教学是完成教学任务的基本途径,教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键.本文从课堂教学的特点以及师生之间教与学的关系出发,论述了教师成信、备课、课堂教学环节控制、教学方法和手段,以及师生关系等在驾驭课堂方面的作用,这对提高...

1、教师的修养水平 在课堂教学中主要表现为教师对自身的情感、仪表、举止等方面的约束能力。这是实现课堂教学控制的根本前提。著名教育家加里宁曾经指出:“一个教育工作者,必须很好地收敛自己,他应该感到,他的一举一动都处在严格的监督之下,...

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