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如何提高教师双语教学能力

精心备好每一节课,提高教学质量. 充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环.

怎样提高双语教学能力 首先支教教师下农村的力度加强;其次各级教委要重视合视察各级中小学实行的力度,随时纠正;最后在设备和待遇上给双语教师创造一个良好的环境。

激发和培养幼儿学习英语的兴趣 能够有效激发幼儿学习兴趣重要途径就是游戏。游戏是儿童的天性。著名教育家 陈鹤琴说过:“小孩子生平是好动的,是以游戏为生命的。”①德国著名的教育家福禄贝 尔认为:“游戏是儿童内部存在的自我活动的表现。

教师要让学生多听,强化印象。并尝试用英文交流 1.教师要指导学生在学习中,不要急于说,要仔细听清后再准确模仿 教师在教学中,可以让学生多倾听英文儿歌、民歌等。在听到英文儿歌后,不要让儿童急于学习,而要让他们听准确后再发音。这样,学...

采用灵活多样的教学方法。双语教学对教师的教法提出了新的挑战。教法必须灵活多样,切实有效。譬如提问,讨论,举办学生主题讲座、辩论赛等;借助实物、图片、视频、案例等辅助手段创设情境而进行的教学和活动教学,可以缓解学习者的语言思维压...

(一) 培养学生的学习兴趣,提高教学质量。 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验 。初学英语的学生,对英...

(一)教师问题是制约牧区双语教育的瓶颈。 教育,关键在教师。这几年,农村师资紧缺的问题得到普遍重视,通过实施农村教师特岗计划等措施,问题开始逐步缓解。但民族地区尤其牧区的双语教育,教师问题最为迫切和关键,也是长期受地方财力、编制...

(一)教师问题是制约牧区双语教育的瓶颈。 教育,关键在教师。这几年,农村师资紧缺的问题得到普遍重视,通过实施农村教师特岗计划等措施,问题开始逐步缓解。但民族地区尤其牧区的双语教育,教师问题最为迫切和关键,也是长期受地方财力、编制...

双语教学一直是新疆各中小学教学工作的一个重点,汉语又是国家通用语言文字,学习和掌握好汉语,有利于增强各民族学生的祖国意识和对中华民族的认同感,有利于促进各民族学生的全面发展。多年的双语教学工作为我积累了宝贵的经验,希望和大家交...

一、提高认识,统一思想,进一步增强提高双语教育质量的紧迫感和责任感 1.正确认识双语教育工作形势。自2004年自治区党委、人民政府《关于大力推进“双语”教学工作的决定》下发以来,我区双语教育工作取得了显著成绩。双语教育规模逐步扩大,双...

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