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如何提高英语教师的课堂驾驭能力

(一)培养使用英语思维能力 初中英语课堂上,一些老师认为只有通过翻译,学生才能真正理解语言,即使教师说得 明明白白,学生听得清清楚楚,仍然还要翻译一遍,久而久之,学生尽管已经明白了这个单 词或句子的意思,还是习惯从老师口中听到中文...

小学英语是一门全新的学科,如何极大地提高学生的学习兴趣,笔者认为打造英语教师的人格、学识魅力是一个很好的途径。一个知识渊博的老师,是指引孩子们前行的一盏明灯。学生为什么能受到教师的吸引?因为教师有广博的学识,而且这种魅力为他们...

一、教师要以语言的魅力绽开学生的笑脸 幽默的谈吐是和学生们有效沟通的良药。有点艺术细胞,会使您的学生特崇拜您。拥有较深的文化涵养,能深深吸引学生。拥有美好的品德,更受学生爱戴。 二、教师勇于创新的魅力,是保持课堂活跃的生命力 三、...

1, 要为学生创设民主、和谐的课堂教学环境 心理学家罗杰斯曾指出,一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学研究也表明,人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象,才会迸发出创...

当前社会,英语一直有着很重要的角色,时至今日,英语己成为课堂教学和日常生活中。英语的教学目标其实就是学以致用,让学生在长期发展包括以后走向社会的过程中能够多一条途径。传统的英语教学特别注重语法的正误,对学生的口语交际能力则是不...

提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑: 一、课堂教学活动要目标明确新课程理念下,基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中...

【如何提高英语课堂教学的实效性】 一、教师必须有清晰的教学思路 课堂教学的成功与否,很大程度上取决于教学思路是否清晰。教师在熟悉教材、研读教材的同时,逐渐地会产生一个如何教的完整的思路。叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予...

随着新课程改革的实施和时间的推移,小学英语的教学观念在逐渐的发生变化。在保证培养学生学习兴趣的基础上逐渐提升到要求学生要获取一定的知识。目前,面临我们的困难有很多,如:学生学习英语环境的缺失、运用英语的地方少、周课时少、英语教...

如何提高英语课堂教学的有效性前期计划 回顾一年来的工作和学习,在学校****的关心和支持下,在同事们的相互帮助下,在各校****和英语课题组及教师们的积极配合下,制定的各项目标和任务都井然有序地完成了。忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,勤劳...

摘 要:我国初中英语课堂教学是提高英语口语交际的最直接的方式之一,因此,我们必须认真研究和探讨如何利用课堂培养孩子说英语的习惯。这就要求我们科学、合理地精心设计每一堂课,营造轻松愉快的语言环境。 关键词:英语口语;提高;课堂;教...

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