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如何在英语课堂教学中培养学生的兴趣

著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰:“知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。”苏霍姆林斯基认为,培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。学生对英语学习的兴趣倾向性的差...

如何利用课堂教学这个主渠道来培养学生的创造性思维是一个重要课题。初中外语教学要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言,因此,需要营...

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。建立一种和谐融洽的师生关系,营造一个轻松、愉快的学习环境;让学生做中学,学中用,从而激发学习兴趣,学生才能学得主动,提高效率。 现在有许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此新的《英语...

如何在英语课堂教学中培养学生的学习兴趣 英语中有一句谚语“ 教育必须是有趣的”,的确,兴趣是最好的老师,特别是对于小学生而言,兴趣是不可缺少的内在动力。教育心理学表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意,更好地感知思...

第一,提高自身综合素质,努力使自己适应新大纲新教材的要求,适应新时期教育教学的要求。不断丰富教育教学理论、钻研业务;不断更新专业知识,了解专业发展的新动向。只有这样,才能根据学生和教学实际,运用不同的教学手段和技能技巧引导学生熟...

随着全球化步伐的加快,英语作为全世界应用最广泛的语言已越来越显得重要,世界上把英语作为第二语言的国家也越来越多,因此,学习英语在我国当前的大发展环境下也显得更为重要。对于小学生而言,学习英语最重要的就是要激发和培养他们的学习兴...

在《小学英语教学指导纲要》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”这里特别强调把激发学习的兴趣放在重要位置,...

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维...

英语作为一门外语,它不同于其他学科容易让学生轻松地掌握,所以就要求学生在英语课堂中要高度集中精力,特别是小学英语课堂。作为一名年轻英语教师,我也是在实践与探索中不断提高,下面就谈谈我对于如何在英语课堂上培养学生兴趣和吸引学生的...

随着全球化步伐的加快,英语作为全世界应用最广泛的语言已越来越显得重要,世界上把英语作为第二语言的国家也越来越多,因此,学习英语在我国当前的大发展环境下也显得更为重要。对于小学生而言,学习英语最重要的就是要激发

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